Aller Anfang ist leicht

Dieser Lehrgang richtet sich an alle in JeKits I tätigen Lehrkräfte. Ziel dieses Lehrgangs ist es nicht nur, die Teilnehmer:innen in dem komplexen Feld des JeKits I Unterrichts mit vielfältigen didaktischen Methoden und reichhaltiger Materialauswahl auszustatten, sondern auch für die besondere Aufgabe und Situation der JeKits I-Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen zu sensibilisieren. Die JeKits I-Lehrkraft ist nicht nur die Person des außerschulischen Bildungspartners, die Kontakt zu ausnahmslos allen Kindern der Grund/Förderschule erhält. Sie begleitet auch als wichtige Bezugsperson die Kinder mit musikalisch-tänzerischem und ästhetischem Erleben während der ersten Schritte im Schulalltag. Zusätzlich ist eine gute Beziehung zwischen der JeKits I-Lehrkraft und den Lehrkräften der Grund/Förderschule prägend für eine gute Kooperation in JeKits II-IV. So ist der Kosmos Grund/Förderschule wiederkehrendes Thema innerhalb des Lehrgangs, um Aufmerksamkeit für diese zentrale Rolle zu schaffen. Das Thema Classroom Management windet sich als roter Faden durch den Lehrgang und findet in allen Unterrichtsanleitungen der Dozent:innen Anwendungen, um Kompetenz für den Unterricht in Klassenstärke zu erlangen. Durch strukturierten, inhaltlich kreativen, an der Zielgruppe orientierten und fachlich souveränen Unterricht wird in den JeKits I-Kindern die Faszination für Musik und Bewegung geweckt. Dabei stehen die drei verschiedenen Schwerpunkte nicht nur als Thema für sich, sondern bestärken sich inhaltlich gegenseitig. Die JeKits-Bildungsdimensionen dienen dabei als inhaltliche Orientierung. In Gruppenarbeitsphasen konzentrieren sich die Teilnehmenden immer wieder auch auf schwerpunktspezifische Aspekte und Notwendigkeiten.
Ausgewählte Mentor:innen begleiten die Teilnehmer:innen, ermöglichen Hospitationen, beobachten und begleiten Unterrichtseinheiten ihrer Mentees und sind Ansprechpartner:innen für Fragen während der Lehrgangsphasen.

Themen

• Kinderstimmbildung, Physiologie und Besonderheiten der Kinderstimme, Solmisation, Liederarbeitung im Schwerpunkt Singen
• Übungen zur Körper- und Bewegungswahrnehmung, Kennenlernen unterschiedlicher Bewegungsformen, improvisatorische Ansätze sowie die Vermittlung eines Repertoire an Kindertänzen im Schwerpunkt Tanz
• Vermittlung von rhythmischen Grundlagen mit Hilfe von Bodypercussion und Orff Instrumentarium, Kennenlernen von Klangerzeugungsprinzipien und Anregungen zum einfachen Instrumentenbau, Kenntnis der traditionellen Instrumentengruppen und ihrer elementare Spieltechniken im Schwerpunkt Instrumente.

Zertifikate

Der Lehrgang wird mit einem Zertifikat abgeschlossen.
Voraussetzungen für die Erreichung des Zertifikats sind:

• Mind. 80% Lehrgangsbesuch
• Das Erfüllen sämtlicher Aufgaben zwischen den Phasen
• Kurze Unterrichtseinheiten mit Teilnehmenden während der Lehrgangsphasen
• Videodokumentation einer ausgewählten Unterrichtseinheit mit zugehörigem Stundenverlaufsplan und abschließender Reflexion

Ansprechpartner:innen:

Für inhaltliche Fragen:
Lara Langguth 
lara.langguth@lma-nrw.de
Telefon: 0177 / 3388282   

für organisatorische Fragen wie An-/Abmeldung, Storno, etc.:
Jana Mahler
​jana.mahler@nrw.de​
Telefon 02568 / 9305-0