Die Arbeit mit immer heterogener werdenden Gruppen fordert in zunehmenden Maße Flexibilität, Offenheit und eine wertschätzende Haltung von Pädagoginnen und Pädagogen. Zudem wird der Alltag von Kindern in Bildungseinrichtungen meist größtenteils von äußeren Strukturen und Abläufen bestimmt. Daher soll dieser Kurs verschiedene Möglichkeiten aufzeigen, musikalisch Ideen und Impulse der Kinder aufzugreifen und umzusetzen. Das motiviert, gibt Mitspracherecht (Empowerment), lässt Raum für Kreativität und fördert demokratische Entscheidungsprozesse innerhalb einer Gruppe. Anhand konkreter Lieder, Verse und Spielideen werden niederschwellige Musizierangebote vermittelt, welche Raum für individuelle Ideen und Ausgestaltungen lassen.