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Lehrkräftemangel in den Fächern Kunst und Musik

In der von der Telekom Stiftung in Auftrag gegebenen Studie wird für Nordrhein-Westfalen ein weiterwachsender Mangel an ausgebildeten Kunst- und Musiklehrkräften prognostiziert.

Musiklehrkräftebildung – eine explorative Studie

Die Forschungsinitiative MULEM-EX ergründete explorativ in 70 Studienprojekten, welche Faktoren die Entscheidung gegen ein Studium des Lehramts Musik beeinflussen.

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Lehrkräfteversorgung im Fach Musik weist gravierenden Mangel auf

Lehrkräftemangel in den Fächern Kunst und Musik

Neue Studie der Deutschen Telekom-Stifung bemängelt Lehrkräftemangel in Kunst und Musik

Kreatives Denken bei Schüler:innen in Deutschland gut ausgeprägt

Musiklehrkräftebildung – eine explorative Studie

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Lehrkräfteversorgung im Fach Musik weist gravierenden Mangel auf

Lehrkräftemangel in den Fächern Kunst und Musik

Neue Studie der Deutschen Telekom-Stifung bemängelt Lehrkräftemangel in Kunst und Musik

Kreatives Denken bei Schüler:innen in Deutschland gut ausgeprägt

Musiklehrkräftebildung – eine explorative Studie

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